Ebaaa!!! Ganhamos presentes!!!

Nossa turma da 4ª série recebeu os presentes enviados pela 4ª série de Tijucas!

Estamos ficando mal acostumados com tantos mimos!!! E principalmente, muito felizes pelo carinho que demonstram ter conosco.

Anunciei na escola a chegada do pacote misterioso, mas revelei antecipadamente seu conteúdo, deixando todos com a expectativa de poderem degustar as guloseimas tijuquenses e folhear os livros.

Muita agitação na escola devido a semana comemorativa do dia das crianças, mas encontrei um tempo para estar com os alunos e com a professora para "abrirmos" a correspondência.

Vimos os livros, que são bastante interessantes pois relatam a história do município de Tijucas e de seu povo.

Os livros " A menina que queria ter asas", de Tonni Lima e "O sonho de Paula", de Leopoldo Barentim ficarão disponíveis para serem levados para casa e lidos pelos alunos. A professora Eliane fará leitura diária de um dos contos do livro de Ademar Campos "Literatura tijuquense - estórias, contos e lendas".

Achamos muito interessante o fato de Tijucas ter um dicionário próprio!!!

E o livro "Tijucanos" de Leopoldo Barentim já trouxe inspiração para nos próximos anos realizarmos um livro "Queirozenses". É muito importante um povo valorizar suas raízes e louvarem sua terra e sua gente e deu para perceber que os tijuquenses têm amor pelo lugar onde vivem.

No fundo da caixa encontramos uma cartinha muito amorosa que deixou a todos encantados! Como foi sugerido pela professora Janaína, lemos o rótulo das embalagens para identificar as guloseimas e ver o endereço do site das fábricas que serão acessados nas próximas aulas.

Que delícia os docinhos!!! A gente não conhecia o beiju industrializado e adoramos! O doce de banana, as balas de banana, os doces natalinos.. hummMMMMM!!! Um mais gostoso que o outro!!!

Todo mundo quis saborear os docinhos de Tijucas... e dividimos com a direção, coordenação, secretaria e professores.

Diante de tudo, o que posso dizer? Bem, caros alunos da 4ª série, professora Janaína, professor Renir... estamos muito gratos pelo carinho e pela seriedade dada ao NOSSO projeto. Gratos por encontrar tamanha dedicação em todos os envolvidos e pela magnífica experiência que tem sido este contato virtual que traz um pedacinho de Santa Catarina para pertinho de nós! Um abraço imenso e um beijo enorme de todos nós da EMEIEF Adélia Krempel de Prince.

HuUUUUmmMMMM!!!!

A nossa Diretora adorou tudo e fez um comentário em vídeo.

Dia das crianças

Ser criança é assim... Correr até acabar o fôlego, rolar pelo chão sem medo de se sujar, falar o que vier na cabeça e fazer de qualquer coisa uma brincadeira.

FelizZZ dia das crianças!!!

Semana da criança

Durante esta semana os alunos estarão realizando várias atividades distintas em comemoração ao Dia da Criança.

São elas:

Games - na sala de informática

Karaokê - no anfiteatro

Modelagem com argila - na praça

Atividades de pintura

Assistiram à apresentação de uma dramatização com crianças artistas da cidade!

Será que eles gostaram? rsrs

Netiqueta

Para nos relacionarmos pela internet devemos prestar atenção em algumas normas de boas maneiras, assim as pessoas vão ter uma boa impressão sobre nós e poderão se tornar nossos amigos virtuais!

Vamos aprender um pouco sobre alguns termos próprios usados no meio cubernético para fazermos seu uso de forma apropriada.

Netiqueta é a etiqueta que se recomenda observar na internet. A palavra pode ser considerada como uma gíria, decorrente da fusão de duas palavras: o termo inglês net (que significa "rede") e o termo "etiqueta" (conjunto de normas de conduta sociais).

Algumas normas de conduta :

- Evitar enviar mensagens EXCLUSIVAMENTE EM MAIÚSCULAS ou grifos exagerados. Se bem empregadas, as maiúsculas podem ajudar a destacar, mas em excesso, a prática é compreendida como se você estivesse gritando, podendo causar irritação ou fazer com que o interlocutor se sinta ofendido.

- De maneira geral, procure não usar recursos de edição de texto, como cores, tamanho da fonte, tags especiais, etc, em excesso. Use-os, como explicado no item acima, para destacar palavras e expressões importantes, nunca para dar destaque injustificado à mensagem como um todo (mesmo que sua mensagem possua apenas três palavras).

- Respeite para ser respeitado e trate os outros como você gostaria de ser tratado.

- Lembre-se que dialogar com alguém através do computador, não faz com que você seja imune às regras comuns da nossa sociedade, por exemplo, o respeito para com o próximo. Mesmo que por intermédio de uma máquina, você está conversando com uma pessoa, assim como você. Não diga a essa pessoa o que você não gostaria de ouvir.

- Use sempre a força das idéias e dos argumentos. Nunca responda com palavrões, mesmo que usem de grosseria contra você. Afinal, pessoas inteligentes privilegiam os argumentos contra a falta deles.

- Apesar de compartilhar apenas virtualmente um ambiente, ninguém é obrigado a suportar ofensas e má-educação. Caso alguém insista nessas práticas, ignore-o.

- Dependendo do destinatário de seu texto, evitar o uso de acrônimos e do internetês, ou, pelo menos, reduzir a utilização deles. Preste atenção no que você escreve, é possível que, em alguns dias, nem você mesmo saiba o que havia escrito.

- Ninguém é obrigado a usar a norma culta, mas use um mínimo de pontuação. Ler um texto sem pontuação, principalmente quando ele é grande, gera desconforto, e, além disso, as chances dele ser mal interpretado são muitas.

- Quando você estiver perguntando, provavelmente é porque precisa de ajuda em algo, então aja como tal. Evite ser arrogante ou inconveniente.

- Não copie textos de sites ou qualquer outra fonte que não permita tais cópias e sempre, mesmo com autorização de cópia, cite as fontes quando utilizá-las.

- Enquanto estiver numa conversa em programas de mensagem instantânea, nunca corte (interrompa) o assunto tratado pela outra pessoa, isso é extremamente desagradável. Se a pessoa enviar uma mensagem e você enviar outra completamente diferente, ela ficará sem saber se você leu ou ignorou a mensagem que ela enviou. Pelo menos escreva algo para confirmar que leu a mensagem.

- Ainda sobre conversas em programas de mensagem instantânea, evite ao máximo usar emoticons de letras, palavras e coisas do gênero, isso torna a leitura das mensagens muito difícil e confusa, devido ao tempo que precisamos esperar pra que esses emoticons sejam carregados e à irregularidade nos tamanhos e cores. Emoticons expressam emoções, e não palavras, procure usá-los fora das mensagens escritas.

- Há messengers que possuem a funcionalidade de se auto-determinar um status ou estado como away, ou ausente. Procure usar esta ferramenta, enquanto você estiver online mas fora do computador, para evitar que seus contatos conversem com você e tenham que aguardar horas pela sua resposta.

Chat

Os alunos estão praticando o uso do chat pois irão teclar com as crianças de Tijucas e precisam conhecer o ambiente e até mesmo adquirirem mais agilidade para digitar as palavras.

O chat está marcado para o dia 23/10, usaremos o chat do portal UOL pois é mais simples e fácil de usar.

Esse chat visa um estreitamento maior na relação entre os alunos.

Um chat, que em português significa "conversação" ou "bate-papo", usado no Brasil, é um meio de conversação em tempo real que acontece através da internet.

Para isto são usados os populares "chats" em sites da web e os "mensageiros instantâneos", como por exemplo o msn messenger.

Internetês

Internetês é a linguagem utilizada no meio virtual em que as palavras foram abreviadas até o ponto de se transformarem em uma única expressão, duas ou no máximo três letras. Também há uma alteração na pontuação e na acentuação. O internetês enfoca a agilidade na escrita, reduzindo o número de teclas ao se digitar a palavra.

- Palavras terminadas em “ão” são trocadas por “aum”. Ex. não = naum, então = entaum.

- Palavras terminadas em “é”, retira-se o acento e acrescenta-se a letra H. Ex. né = neh, até = ateh.

Emoticons

Os emoticons são símbolos usados para expressar as emoções. A palavra emoticons vem de “emotions”, termo inglês que quer dizer “emoções” + icon (ícone).

Alguns exemplos: